Museumschatjes
Wat leuk dat je met museumschatjes het HomeComputerMuseum wilt bezoeken!
Op deze pagina vind je alle informatie die je nodig hebt voor het bezoek.
Op deze pagina vind je alle informatie die je nodig hebt voor het bezoek.
Praktische informatie
Duur van het bezoek:
Ongeveer 1,5 uur
Locatie:
Noord Koninginnewal 28,
5701 NK Helmond
5701 NK Helmond
Starttijden:
Maandag t/m vrijdag.
9:30, 10:00, 11:00, 13:00 of 14:00.
9:30, 10:00, 11:00, 13:00 of 14:00.
Parkeren:
In de omgeving is alleen betaald parkeren mogelijk. In de straat (Noord Koninginnewal), op het Armeideplein of in de naastgelegen parkeergarage Doorneind (Molenstraat). Betalen is het eenvoudigst via de Parkmobile app.
Aantal begeleiders:
We raden aan om voldoende begeleiders mee te nemen, met een verhouding van minimaal 1 begeleider per 6 kinderen. Docenten en begeleidende ouders hebben gratis entree bij schoolbezoeken, maximaal 1 ouder per 4 kinderen (tenzij anders afgesproken).
Horeca:
Eten en drinken nabij de computers is niet toegestaan. In het midden van het museum is er gelegenheid voor eten en drinken. Daar is tegen betaling koffie, thee, frisdrank en snoep te koop (voorkeur voor pin). Zelf meegebracht eten en drinken is toegestaan.
Regels tijdens het bezoek
Respect voor de museumstukken
De computers in het museum zijn authentieke en veelal zeldzame apparaten. Het is daarom belangrijk dat de kinderen hier rustig en voorzichtig mee omgaan. Op toetsenborden slaan, schermen in- of uitschakelen of instellingen wijzigen en opslagmedia (diskettes) in of uit de computers halen is niet de bedoeling. Wij verwachten dat ouders hier ook op letten.
Niet rennen
Rennen is in het museum niet toegestaan om ongelukken en schade te voorkomen.
Niks verplaatsen
Data-opslagmedia, zoals diskettes en cassettebandjes, en andere objecten die liggen bij de computers en horen daar te blijven.
Wat kunnen de kinderen verwachten
Zie
De tentoonstelling laat zien hoe de technologie zich heeft ontwikkeld van eenvoudige rekensystemen tot krachtige spelcomputers en moderne pc’s.
Probeer
In het HomeComputerMuseum maken de leerlingen op een speelse en interactieve manier kennis met de geschiedenis van de computer. Alle computers staan aan, zodat de kinderen zelf kunnen ervaren hoe deze apparaten werkten.
Speel
Tijdens het bezoek kunnen de kinderen games spelen op oude computers en consoles en ervaren wat men vroeger (voor Internet) deed met een computer.
Leer
Met onze museumquiz worden de kinderen gemotiveerd om zelf in het museum te zoeken naar de antwoorden. Door actief zelf mee te doen leren ze meer dan als ze alleen naar de spullen kunnen kijken.
Een stukje computergeschiedenis
De eerste computer voor thuis:
Vóór 1975 waren computers enorm groot, heel duur en voornamelijk bedoeld voor bedrijven en overheidsinstellingen. Mensen hadden thuis geen computer nodig, want ze gebruikten een rekenmachine en hadden een typmachine. De Altair 8800 veranderde dat: deze eenvoudige computer wekte de nieuwsgierigheid van hobbyisten en wordt gezien als het begin van de computergeschiedenis voor thuisgebruik.
Museum: De Altair 8800 staat werkend opgesteld.
De eerste spelconsoles:
De eerste spelconsoles waren simpele apparaten die slechts één spel konden spelen: een tennisachtige game met twee balkjes en een stipje op het scherm.
Museum: Pong is op de Atari 2600 en Philips Videopac G7000 speelbaar.
De combinatie van computer en spellen:
In 1979 werden de spelconsole en computer samengevoegd in de Atari 800. Dit apparaat kon kleuren en geluid weergeven wat gelijk was aan een spelconsole zoals de Atari 2600, wat uniek was in die tijd.
Museum: De Atari 800 staat ingeschakeld met een computerspel.
Computers op scholen:
Nederland is pionier op het gebied van gebruiken van computers. In 1980 waren de eerste computers al in het onderwijs in gebruik, de Aster CT-80. Kort hierna was de Philips P2000T een veel gebruikte computer, waarop ook veel educatieve software te vinden is.
Museum: De Philips P2000T is ingeschakeld. De Aster CT-80 staat alleen passief.
De Commodore 64 en de Amiga:
De Commodore 64 werd een van de meest populaire computers ooit (27 miljoen exemplaren). Later maakten de Amiga en Atari-computers de spellen mooier door betere grafische en geluidsmogelijkheden.
Museum: De Commodore 64 is aanwezig en interactief. Evenals de Amiga’s en Atari’s.
De opkomst van de IBM PC, de multimedia PC:
Vanaf het begin van de jaren '90 werd de IBM PC, waarop Windows draaide, ook geschikt voor spelletjes. Deze ontwikkeling legde de basis voor de moderne computers die we vandaag de dag kennen.
Museum: In de 1985 ruimte staat Windows 1.0 en in de jaren 90 ruimte is veel te zien van de kwaliteitsslag.
Opslagmedia:
De eerste opslagmedia waren ponskaarten of de papertape. Snel werd er ook gebruik gemaakt van magneetbanden. De eerste harde schijf komt uit 1956 en was 5MB groot. De eerste floppies (8”) komen uit 1971 en hadden een capaciteit van 80 kilobytes. De term floppy komt vanwege dat de techniek hetzelfde is als van een harde schijf, maar de draaiende schijf is buigbaar. In 1976 volgde de kleinere 5,25” schijf en vanaf 1981 was de 3,5” schijf er. Deze laatste is nog steeds bekend als het ‘Opslaan’ icoontje. Een veelgebruikte opslagmethode in de jaren 70 en begin jaren 80 was het cassettebandje waarbij het soms wel 20 minuten duurde voordat een spel startte. In 1982 is de CDROM uitgevonden, maar deze werd pas echt gebruikt in de jaren 90, waar ook CD-i op gebaseerd is (Informatie op een interactieve CD). In de jaren 90 ontstond ook de ZIP-drive (100MB) en Jaz drive (1GB) welke snel zijn opgevolgd door de USB-stick.
Museum: In het museum zijn diverse formaten diskettes aanwezig en zichtbaar. In de jaren 90 ruimte is de voorloper van de CD te vinden, de Laserdisk. Dit is een grote schijf waarop video staat. Ook CD-i is uitgebreid te vinden, de grootste collectie ter wereld.
Het Internet:
In 1993 heeft een Nederlander, prof. Ir. Walter Hoogland, het Internet vrijgegeven voor publiek gebruik. 1 maand later had Nederland de eerste Internet provider. Met het succes van Windows 95 en de iMac (Internet Macintosh) in 1998 nam dit een enorme start.
Museum: Inbelinternet met een Windows 95 computer. Er kan gesurft worden op het Internet waarbij alle pagina’s uit het jaar van die computer komen. Dus de Windows 95 machine laat Internetpagina’s uit 1996 zien. Ook MSN Messenger is functioneel.
Gaming:
Gaming is sinds de jaren 80 een belangrijk onderdeel van de computer. Ook hier is een evolutie in waar te nemen in het museum. Na de jaren 2000 ruimte staan meer dan 30 vitrines vol met computerspellen in de originele dozen. Dit is de grootste collectie ter wereld met ruim 2.200 spellen. Hier zijn ook 4 computers aanwezig welke tegen elkaar kunnen spelen.
Museum: Grootste collectie boxed PC Games (>2.200 spellen).
Lesideeën voor in de klas
Geschiedenisquiz:
Maak een quiz over de geschiedenis van computers, bijvoorbeeld met vragen over de Altair 8800, de Atari 800, Commodore 64 en Apple Lisa of Macintosh.
Vergelijking van data-opslag:
Laat de kinderen verschillende soorten data-opslag
vergelijken, zoals cassettebandjes, diskettes en usb-sticks. Bespreek hoeveel data erop past
en hoe de opslagtechnologie is verbeterd.
vergelijken, zoals cassettebandjes, diskettes en usb-sticks. Bespreek hoeveel data erop past
en hoe de opslagtechnologie is verbeterd.
Praktische opdracht:
Vraag de leerlingen om na het museumbezoek hun favoriete computer of spelconsole te tekenen en er iets over te vertellen.
Reflectie:
Laat de kinderen nadenken over hoe computers hun dagelijks leven beïnvloeden en hoe dat anders was in de jaren '70 en '80. Hoe mensen in de jaren ’70 en ’80 zelf alles moesten uitzoeken en maken om iets voor elkaar te krijgen.
